PER UNA CULTURA DELLA PROTEZIONE CIVILE

In casa, all’aperto o anche nei luoghi del mondo del lavoro facilmente possono accadere incidenti più o meno gravi. Questi imprevisti capitano, nella maggior parte dei casi, per il mancato rispetto di quelle che sono le norme di prevenzione atte a proteggere dalle diverse e molteplici insidie. L’imprudenza, la distrazione, la fretta, e anche l’inesperienza possono determinare incidenti che possono essere evitati se ci si comporta in modo più sicuro possibile. Basta ricorrere a piccoli accorgimenti per evitare problemi e vivere più sereni negli spazi domestici, aperti o di lavoro. Quando poi si devono affrontare situazioni particolari o di emergenza, è importante non trovarsi impreparati, onde evitare che stress e panico prendano il sopravvento, poiché questi possono determinare l’insorgere di caos, confusione ed incomprensioni che a loro volta possono aumentare il rischio d’infortuni.

Gli alunni trascorrono a scuola molte ore quotidianamente, e proprio a scuola possono apprendere le nozioni utili per sviluppare una cultura della manutenzione del territorio, del rispetto delle norme e della prevenzione, in un concetto solo, una cultura della sicurezza, perché non esiste civiltà se non esiste sicurezza.

Nella Costituzione ci sono diversi richiami alla tutela della salute, e la scuola, che ha come finalità la formazione del cittadino, è il punto di aggregazione dove gli alunni possono venire a conoscenza di quelli che sono i problemi del paese e di quelle che sono le giuste modalità per favorire lo sviluppo del benessere per l’uomo. Gli alunni inoltre, trasferendo i loro apprendimenti  alla famiglia, favoriscono la diffusione della cultura sociale civile.

OBIETTIVI

Cultura del rispetto, difesa e manutenzione del territorio

Conoscenza del rischio e sua valutazione

Capacità di previsione dei rischi

Capacità di prevenzione dei rischi

Cultura della prevenzione delle emergenze

Cultura del soccorso

Rispetto delle norme

CONTENUTI

Rischi derivanti dall’attività umana

Costruzioni

Inquinamento

Rischi derivanti da fenomeni naturali

Sismi

Vulcani

Problemi idrogeologici: alluvioni, frane, dighe

Altri incidenti

L’elettricità

Gli incendi

La sicurezza stradale

Gli infortuni

La giusta prassi comportamentale nei casi di calamità ed emergenze

Il primo soccorso

La tutela della salute

La tutela del territorio

Il volontariato

I docenti sceglieranno ed indicheranno nella programmazione un argomento da sviluppare ogni mese nelle rispettive classi.

Saranno organizzati (se possibile), incontri con personale tecnico per docenti, genitori ed alunni.

Di seguito sono riportate linee guida per ogni contenuto, i docenti potranno operare adeguamenti dell’argomento alla classe di appartenenza.

Ø      Rischi derivanti dall’attività umana

Da quando è comparso sulla terra l’uomo ha distrutto circa i due terzi delle grandi foreste che ricoprivano il nostro pianeta favorendo l’avanzata dei deserti. Attualmente la più importante risorsa vegetale in pericolo è la foresta amazzonica (Brasile), dove vivono 4000 specie di vegetali ed innumerevoli specie animali. Qui gli alberi vengono abbattuti per costruire strade e centri abitati. Queste continue distruzioni stanno minando l’equilibrio dell’ecosistema del nostro pianeta, si parla già da qualche anno infatti dei problemi determinati dall’effetto serra.

Un altro problema è costituito dall’aumento della popolazione umana. Di contro le risorse alimentari diminuiscono e diventano via via insufficienti, si è reso perciò necessario incrementare la produzione di vegetali alimentari, e i ricercatori hanno selezionato alcune specie di piante coltivabili e le hanno rese più resistenti alla siccità e agli attacchi di parassiti ed hanno migliorato la produttività utilizzando sistemi chiamati biotecnologie. Ma questo non ha risolto il problema, ne ha invece creato un altro: la diffusione dell’alimentazione non biologica, che crea danni alla salute delle persone.

Anche il patrimonio zoologico mondiale si è impoverito e centinaia di specie animali sono scomparse definitivamente. Questo tristissimo fatto è dipeso a volte dalla distruzione degli habitat, anche con l’uso di sostanze chimiche, ma è stato spesso provocato da uccisioni indiscriminate ad opera di cacciatori e bracconieri. In questi anni, associazioni ambientaliste e semplici cittadini (volontariato) hanno organizzato campagne di sensibilizzazione e manifestazioni di protesta contro la caccia senza regole, che provoca molti danni, poiché l’estinzione di una specie spezza l’equilibrio della catena animale.

·  Costruzioni

Ogni giorno, passeggiando per la città, può capitare di vedere ponteggi o cantieri con operai al lavoro. Questo è il mondo dell’edilizia, un importante settore professionale che, per le sue caratteristiche è esposto ad una serie di pericoli. Le impalcature espongono i lavoratori a cadute dall’alto ed i passanti al rischio di essere colpiti da attrezzi o calcinacci che possono cadere; questi rischi si possono prevenire con l’uso di parapetti e ringhiere, in particolare gli operai devono ricorrere all’utilizzo dei mezzi di protezione, quali il casco, i guanti e le calzature di protezione, altre le cuffie antirumore, che proteggono dalle macchine rumorose, poiché il rumore forte e prolungato è particolarmente dannoso per l’apparato uditivo. I passanti devono fare attenzione e la miglior tutela consiste nel passare lontani dalle impalcature e dai cantieri di lavoro. Le costruzioni poi devono essere fatte a regola d’arte, per tutelare la sicurezza delle persone che ci andranno a vivere o a lavorare; in particolare gli edifici pubblici devono essere costruiti secondo norme precise, poiché devono essere in grado di sopportare eventuali fenomeni naturali senza diventare pericolosi per tutti gli utenti. È necessario quindi che i costruttori facciano attenzione al suolo scelto su cui si andrà a costruire, ai materiali, alla corretta messa in opera degli impianti ed a tutte le opere necessarie per rendere la strutture sicura, tutto questo prima ancora di pensare all’estetica, al panorama o al rendimento in termini economici che potrà avere la struttura stessa. In particolare è determinante la scelta del suolo, poiché bisogna considerare gli aspetti geomorfologici dei diversi tipi di territorio ed i fenomeni naturali cui quel suolo può essere  frequentemente sottoposto: se è nei pressi di un fiume o un lago o è un terreno soggetto a continue piogge, è utile, prima di costruire, verificare il grado di resistenza del suolo ai diversi eventi, poiché una struttura ben costruita può comunque cedere se il suolo non è sufficientemente forte. È importante verificare gli aspetti urbanistici del territorio: la presenza di fabbriche o discariche nelle vicinanze, che possono provocare, con le loro esalazioni, danni alla salute degli utenti, è determinante evitare di costruire dove i rischi possono essere molto alti, anche se si suppone che l’evento possa non accadere. L’uomo invece, un po’ per superficialità, un po’ per fame di guadagno, ha costruito anche dove non era consigliabile farlo, mettendo così a rischio la vita di molte persone e diventando lui stesso causa di danni inestimabili di fronte ad un fenomeno che invece, in assenza di costruzioni, avrebbe potuto comportare danni di gran lunga più contenuti. Con le costruzioni rischiose, l’uomo ha reso le calamità un grave pericolo, ma il rischio vero sono le costruzioni “pirata” e non le calamità naturali.

·  Inquinamento

L’uomo produce un’enorme quantità di rifiuti. Nei tempi antichi essi erano prodotti naturali di scarto (vegetali ed animali), perciò erano biodegradabili, cioè trasformabili dall’azione dei bioriduttori (o decompositori), in sostanze semplici che poi venivano utilizzate dalle piante per nutrirsi. Con lo sviluppo delle tecnologie l’uomo ha cominciato ad inquinare con prodotti artificiali che non possono essere trasformati. Così le sostanze non biodegradabili si sono cominciate ad accumulare nei campi, nei fossi, sul fondo di fiumi e laghi e sul fondo del mare. Inoltre nella vita di tutti i giorni viene prodotta una certa quantità di rifiuti solidi urbani, molti dei quali non sono biodegradabili, che poi vengono trasportati nelle discariche o agli inceneritori. Tutte queste sostanze inquinano l’ambiente, ma ci sono anche sostanze gassose altamente inquinanti, come i gas di scarico delle automobili o delle fabbriche, responsabili delle modifiche avvenute nell’atmosfera.

Per ridurre i rischi dell’inquinamento prodotto dai rifiuti solidi urbani, da qualche anno si è preso in considerazione il fatto che molte delle sostanze che li costituiscono possono essere recuperate ed utilizzate come materie prime per la fabbricazione di nuovi prodotti. A questo scopo viene attuata la raccolta differenziata, che permette il riciclaggio di una parte dei rifiuti. Riguardo i gas di scarico invece, i danni prodotti dall’immissione nell’atmosfera di sostanze nocive non riguardano solo la salute dell’uomo, ma anche quelle degli animali e delle piante. Perfino i monumenti possono essere colpiti dalle sostanze corrosive dell’aria. Piombo, ossido di carbonio, anidride solforosa, anidride carbonica, sono una quantità di prodotti nocivi che ogni giorno rendono più lenta e difficile la possibilità dell’aria di autopurificarsi. Bisogna attendere la pioggia o il vento, ma le sostanze velenose trascinate dall’acqua e dal vento ricadono sul terreno provocando altre forme di inquinamento. È necessario perciò ridurre la produzione di questi gas e la loro immissione nell’atmosfera per prevenire i danni di cui essi sono la causa.

Un discorso a parte riguarda l’inquinamento acustico: ci sono luoghi dove il rumore supera i livelli di dB massimi tollerabili dall’orecchio umano, e quindi devono essere sottoposti a controlli del grado d’intensità di emissione del rumore, poiché in caso questo sia superiore a quello consentito, si deve ricorrere ad accorgimenti tecnici o a protezioni soggettive. Questo perché l’esposizione prolungata al rumore, soprattutto se molto intenso, può provocare danni, e non soltanto all’apparato uditivo, talvolta anche irreversibili.

Ø      Rischi derivanti da fenomeni naturali

·  Sismi

Le cause che determinano tali situazioni non sono prevedibili, né determinabili; non c’è alcun modo di prevedere questi fenomeni, e quindi non è possibile far scattare adeguate misure di allarme in tempi sufficienti, perciò per tutelare la sicurezza bisogna fare affidamento sulla prevenzione.

Per i sismi, prevenire significa, al fine di evitare catastrofi, rendere adeguatamente sicure le strutture, inoltre bisogna essere preparati ad affrontarli senza cadere nel panico e con la dovuta efficienza, in modo da non creare danni ulteriori. Perché ci sia sicurezza edilizia bisogna che le costruzioni siano eseguite secondo norme antisismiche. In Campania le norme per le costruzioni antisismiche sono diventate obbligatorie solo dopo il 1981, per questo può essere utile ricorrere ad accertamenti sul grado di vulnerabilità di un edificio e, se risulta necessario, intervenire con opere di miglioramento sismico, rafforzando la struttura stessa, o adeguamento sismico, intervenendo cioè su edifici costruiti prima dell’81 (e quindi pre–norma) per portarli ai livelli di quelli a norma operando ristrutturazioni.

Procedure da adottare in caso di terremoto:

Ø      Mantenere la calma

Ø      Assistere chi si trova in difficoltà

Ø      Non rientrare nell’edificio fino a quando non vengono ripristinate le condizioni di normalità

Se ci si trova in un luogo chiuso:

1-     non precipitarsi all’esterno

2-     restare in classe e riparasi sotto il banco, o sotto l’arcitrave della porta, o vicino ai muri portanti

3-     allontanarsi da finestre, porte con vetri e armadi che cadendo potrebbero procurare ferite

4-     se ci si trova nei corridoi o nel vano scale entrare nell’aula più vicina

5-     dopo il terremoto, all’ordine di evacuazione abbandonare l’edificio senza usare ascensori, saggiando il pavimento e camminando vicino ai muri, e seguire il Piano di evacuazione per raggiungere la zona di raccolta assegnata.

Se ci si trova all’aperto:

1-     allontanarsi dall’ edificio, dagli alberi, dai lampioni e dalle linee elettriche che cadendo potrebbero procurare ferite

2-     cercare un posto dove non c’è nulla sopra o ripararsi sotto un posto sicuro, come ad esempio, una panchina

non avvicinare animali spaventati.

Le cose più importanti sono la salvaguardia e la tutela delle persone, perciò è necessario che tutti conoscano le procedure di un piano di evacuazione; ma non basta, la cosa utile, affinché poi un piano sia valido, sono le esercitazioni, attraverso le quali le persone coinvolte ne verificano la reale efficacia le esercitazioni, dunque, vanno svolte periodicamente, con il fine stesso di rodare il piano stesso ed eventualmente renderlo più snello con opportune modifiche.

·  Vulcani

I vulcani sono monti che sulla sommità presentano un cratere collegato tramite un canale, detto camino, con il mantello della crosta terrestre, dove è raccolto il magma. I vulcani possono dar luogo ad eruzioni, cioè fuoriuscita di magma che quindi prende il nome di lava, spesso accompagnate da movimenti tellurici. Le eruzioni possono essere violente, con esplosioni e fuoriuscita di lava viscosa, oppure tranquille e silenziose, con fuoriuscita di lava molto fluida. Dal cratere può venire fuori materiale solido (lava solida e ceneri), liquido (colate di fuoco), o gassoso (gas che uscendo danno luogo a fiammate o formano nuvole arroventate che poi precipitano a valle devastando i fianchi del vulcano). Questo fenomeno quindi ha le stesse caratteristiche del sisma accompagnate dall’emissione dei materiali, ma a differenza dei sismi, l’eruzione di un vulcano può essere prevedibile, poiché ci sono degli osservatori che tengono sotto controllo i vulcani e la loro attività. Nel momento in cui supera la soglia di attenzione, si passa allo stato di pre –allarme e quindi a quello di allarme vero e proprio. Tutto questo è utile perché quando si supera la soglia di attenzione c’è il tempo necessario per mettersi in salvo. Purtroppo quello che non si può salvare sono gli immobili, che potrebbero essere distrutti, per questo motivo non è consigliabile costruire alle falde di un vulcano.

· Problemi idrogeologici: alluvioni, frane, dighe

Sono problemi che interessano zone particolari: le aree inondabili, le aree instabili, e le aree dove, essendo presenti dighe, possono essere soggette a crolli e cedimenti delle infrastrutture in seguito a fenomeni naturali particolarmente incalzanti. Tali fenomeni però, per fortuna sono prevedibili grazie ai satelliti che permettono di seguire le evoluzioni meteorologiche. Anche di fronte a queste calamità è quindi possibile attuare la prevenzione dei danni passando, se si rende necessario, dallo stato di soglia di attenzione fino a quello di allarme; il problema resta sempre quello degli immobili, che se sono stati costruiti in zone con terreni a rischio, possono essere danneggiati irrimediabilmente da eventuali colate di fango. Gli allagamenti causano danni anche in città, se c’è un cattivo funzionamento dei tombini o se l’uomo non ha preso le dovute tutele necessarie per superare le giornate di pioggia abbondante.

Ø      Altri incidenti

·  L’elettricità

Tutte le sostanze sono composte da piccole particelle chiamate molecole, che a loro volta sono costituite da elementi ancora più piccoli detti atomi. Gli atomi hanno un’organizzazione simile ad piccolo sistema solare: c’è un nucleo costituito da due tipi di particelle: i protoni, che hanno una carica positiva, ed i neutroni, che non hanno alcuna carica, poi intorno al nucleo ruotano altre particelle, gli elettroni, che hanno una carica negativa. Siccome elettroni e protoni in un atomo sono sempre in numero uguale, le forze opposte si annullano e l’atomo resta in equilibrio. Quando  interviene una forza esterna che determina lo spostamento degli elettroni, si crea l’elettricità. Esiste elettricità statica, cioè che rimane nel luogo dove è stata prodotta solo per un tempo limitato, dopodiché gli atomi elettrizzati riacquistano o perdono gli elettroni e la loro carica interna torna in equilibrio (come avviene se si strofina una penna di plastica con un tessuto di lana), elettricità naturale, che si determina durante i temporali e si manifesta con i fulmini a causa dello strofinio tra gocce d’acqua e pulviscolo atmosferico, ed elettricità artificiale, che può essere prodotta ed inviata anche a lunga distanza.

Con la diffusione dell’uso dell’energia elettrica la qualità della vita è molto migliorata, la casa è diventata più accogliente ed è stata arricchita con strumenti consone alle necessità dell’uomo, ad esempio ci si è potuti servire dei termosifoni al posto di stufe e bracieri che emanavano esalazioni pericolose. Ma esistono molti apparecchi e giocattoli elettrici o elettrotecnici, come lampadine, campanelli…., ed apparecchi elettronici propriamente detti, come registratore, televisore, videogiochi, computer….., che hanno un funzionamento più complesso, il funzionamento dei primi però è semplice.

Se si pensa alla lampadina elettrica, si sa che essa funziona e si accende grazie all’energia elettrica, ma può funzionare anche con una pila. La pila è un generatore elettrico che presenta due poli, uno positivo e l’altro negativo, anche la lampadina li possiede, uno si trova nello zoccolo filettato che si usa per avvitare la lampadina e l’altro è costituito dal bottoncino metallico che si trova sotto lo zoccolo. Collegando con un filo conduttore il polo positivo della lampadina con quello negativo della pila e quello negativo della lampadina con quello positivo della pila, la lampada si accende, perché si crea un circuito elettrico chiuso e la corrente alimenta la lampadina; questo circuito si potrebbe spezzare, in questo caso ci sarebbe un circuito aperto e la lampada rimarrebbe spenta perché la corrente non riuscirebbe a raggiungerla, ma basterebbe rimettere in contatto le due parti interrotte per richiudere il circuito e far riaccendere la lampadina. La stessa cosa succede nell’impianto elettrico di casa, solo che non c’è la pila che alimenta, ma l’energia elettrica, e l’interruttore è quello che serve a chiudere o ad aprire il circuito: premuto in un senso chiude il circuito e la luce si accende, premuto nell’altro senso, invece, apre il circuito e quindi la luce si spegne. Le cariche elettriche quindi corrono, si muovono dentro particolari fili di materiale speciale; si chiamano conduttori i materiali in cui la corrente scorre agevolmente, sono ottimi conduttori l’argento ed il rame, gli altri metalli, ferro, alluminio, acciaio… sono buoni conduttori; si chiamano invece isolanti i materiali che non permettono alla corrente di scorrere; tutti i materiali solidi non metallici sono isolanti.se al posto del filo elettrico di rame si utilizzasse uno spago, la lampadina non si accenderebbe; i fili elettrici sono dunque di metallo, ma vengono ricoperti da una guaina di gomma per evitare di disperdere corrente elettrica o di prendere la scossa. L’elettricità, infatti, può essere pericolosa, perché può provocare scosse elettriche, per evitare gli shock da corrente elettrica per contatto con un apparecchio elettrico è necessaria la presa di terra. Questa è realizzata tramite un filo elettrico supplementare (un terzo filo, generalmente giallo-verde in Italia, al quale corrisponde un terzo rebbio centrale nella spina ed un terzo foro nella presa) che scarica la tensione a terra ed evita che una persona possa rimanere folgorata. Le prese elettriche sono molto pericolose, perché sono un circuito non chiuso ma interrotto, basta infilare un conduttore in uno dei due buchi e collegarlo con l’altro buco, e la corrente riprende a scorrere. Il corpo umano purtroppo è un conduttore di elettricità, ed il passaggio di corrente nei tessuti organici è possibile e molto dannoso; gli effetti possono andare dalla semplice scossa senza conseguenze all’arresto cardiaco e respiratorio, frequentemente mortale per chi lo subisce. L’entità del danno dipende anche dalle condizioni del momento: se il corpo è bagnato, il tipo di scarpe indossate, … nelle case c’è corrente alternata, che è molto più dannosa di quella continua, come quella delle batterie delle automobili, le pile commerciali invece sono innocue. La scossa si prende toccando due fili elettrici dove c’è tensione, ma a volte anche toccando un solo filo: se il corpo si trova in una buona posizione per scaricare la tensione a terra questi casi estremamente pericolosi; bisogna evitare assolutamente di venire a contatto con fili elettrici quando si è bagnati o a contatto con oggetti metallici (ringhiere, telai metallici…), perciò è buona norma, quando si accede all’impianto elettrico per piccole manutenzioni, come la sostituzione di lampadine, intervenire sull’interruttore generale per escludere il passaggio della corrente e lavorare in condizioni di sicurezza. La scossa si può prendere anche toccando un elettrodomestico che a nostra insaputa all’interno presenta dispersione di corrente; in questo caso non si corre pericolo se la casa ha un impianto elettrico con la presa di terra e l’elettrodomestico è collegato ad esso. Anche l’incuria e la superficialità espongono a grossi rischi, in particolare, nell’uso dell’energia elettrica, aumentano le possibilità di folgorazione. Ad esempio i fili scoperti, le prese staccate, i collegamenti di conduttori eseguiti male, la mancanza di interruttori di protezione, i conduttori di terra di elettrodomestici collegati a tubature dell’acqua, possono causare incidenti anche mortali; è molto rischioso anche colpire elettrodomestici, interruttori o prese che non funzionano sperando in questo modo che si rimettano a funzionare, o stappare le spine dalle prese di corrente tirando i cavi.

La realizzazione di un impianto elettrico perciò deve essere affidata sempre a persone esperte, che operano seguendo le norme del Comitato Elettrotecnico Italiano (CEI), poiché se non è fatta come si deve si possono verificare surriscaldamenti di prese e collegamenti o addirittura corto-circuiti. Una garanzia per la sicurezza è controllare il marchio di qualità dei materiali.

Curiosità: Una lampadina si accende perché la corrente arriva al suo filo che si riscalda, diventa incandescente ed emette luce; nella stufa elettrica succede la stessa cosa, solo che la stufa è costruita in modo diverso: i fili che si riscaldano sono disposti in modo tale da produrre molto calore e poca luce, proprio l’opposto di quello che succede nella lampadina.

Ricordare che…

•  I contatti del collegamento a terra delle spine devono essere metallici, rimuovere tale rebbio annulla la protezione
•  Usando prolunghe garantirsi che il cavo sia sufficientemente lungo, e non lasciarle mai inserite senza il collegamento
•  Non tagliare i cavi in corrente
•  Inserire  e togliere le spine afferrando il corpo isolante e sempre con le mani asciutte
•  Non usare prese multiple collegate insieme onde evitare il rischio di corto circuito
•  Prima di qualsiasi intervento su parti elettriche disinserire l’interruttore generale
•  In caso di necessità (presenza di bambini) utilizzare tappi isolanti sulle prese
•  Non lasciare apparecchi elettrici su bordi bagnati o recipienti pieni d’acqua
•  Non stare a piedi nudi quando si usano apparecchi elettrici
•  Non pulire elettrodomestici senza prima aver staccato la spina
•  Prima di riempire con acqua distillata il ferro a vapore staccare la spina, ed aspettare che sia freddo prima di avvolgere il cavo
•  Prima dell’acquisto di apparecchi elettrici verificare che abbiano il Marchio di qualità

·  Gli incendi

Un incendio può essere determinato da:

-fulmini

-cause elettriche:

-elettricità statica:per varie cause in un corpo si possono accumulare cariche elettriche, che poi si scaricano su un corpo vicino producendo un arco elettrico. Se l’arco elettrico ha una temperatura di accensione superiore a quella del materiale coinvolto, si costituisce l’innesco per un incendio.

-reazioni pericolose: esistono sostanze che spontaneamente, in presenza d’aria, producono una reazione chimica che sviluppa calore e quindi possono bruciare.

-condizioni di pericolo:

-sigarette (gli incendi causati dalla disattenzione dei fumatori sono circa il 9% del normale)

-presenza di materiale combustibile mal conservato e non controllato

-accumulo disordinato di materiali di scarto

-comportamenti dolosi

Prevenzione incendi

–     impianti parafulmine

–         adozione di impianti elettrici realizzati a regola d’arte

–         messa a terra di impianti, strutture e recipienti per evitare la formazione di scariche elettrostatiche

–         manutenzione delle apparecchiature elettriche

–          ventilazione naturale o meccanica per evitare che in presenza di vapori, gas o liquidi infiammabili si superi il limite inferiore del campo di infiammabilità

–         divieto di fumare

–         adozione dei dispositivi di sicurezza: termostati, interruttori di massimo livello

–         riduzione dei materiali combustibili e facilmente infiammabili

–         rispetto dell’ordine e della pulizia

–         utilizzo degli appositi recipienti per i materiali di scarto

–         controllo nel consentire accessi non autorizzati (per prevenire incendi dolosi)

–         dispositivi di allarme, porte taglia –fuoco, dove è indicato il REI (resistenza meccanica, tenuta e isolamento termico) cioè la resistenza al fuoco espressa in minuti primi

Perché avvenga la combustione sono necessari tre fattori, la cui compresenza determina l’innesco di un incendio:

1-un combustibile, che può bruciare,

2-la temperatura di accensione, cioè il combustibile deve raggiungere una temperatura alla quale brucia (campo di infiammabilità, compreso tra un limite inferiore ed uno superiore, diverso per ogni materiale)

3-l’ossigeno, che mantiene vive le fiamme.

i materiali infiammabili

combustibili solidi

liquidi infiammabili

gas infiammabili

metalli combustibili

sorgenti di innesco

l’accensione diretta, con fiamme o scintille o altro materiale incandescente che entra a contatto con un combustibile

l’accensione indiretta, per conduzione e irraggiamento termico (correnti d’aria calda, propagazione di calore attraverso i metalli)

l’attrito

l’autocombustione, se il calore viene prodotto dal combustibile, per ossidazione, reazioni chimiche, azioni biologiche

dinamica dell’incendio

nell’evoluzione dell’incendio si possono individuare 4 fasi che si seguono nel tempo: agnizione, propagazione, incendio generalizzato, estinzione

tra la seconda e la terza fase c’è il “flash-over, cioè il momento in cui c’è un brusco aumento della temperatura, la combustione nella terza fase avviene quindi con una forte crescita esponenziale e i combustibili vicini al focolaio possono autoaccendersi

La protezione

La protezione antincendio consiste nell’insieme delle misure finalizzate alla riduzione dei danni conseguenti al verificarsi di un incendio. Gli interventi si suddividono in protezione passiva o attiva in relazione alla necessità d’intervento di un operatore.

Protezione passiva:

distanze di sicurezza

tra gli edifici o le diverse aree a rischio si interpongono spazi scoperti o strutture con lo scopo di impedire la propagazione per trasmissione di energia termica raggiante

resistenza al fuoco e compartimentazione

gli elementi che hanno funzioni separanti o portanti devono avere un REI che limiti la propagazione dell’incendio; la loro presenza permette di diminuire le distanze di sicurezza. I muri tagliafuoco non dovrebbero avere aperture, o se le hanno, queste devono avere le stesse caratteristiche di resistenza al fuoco del muro cui sono applicate

vie di esodo

devono essere facilmente identificabili

reazione al fuoco dei materiali

la conoscenza del grado di infiammabilità dei materiali è una misura da considerare nella scelta dei materiali da utilizzare o da tenere lontani da eventuali principi di focolai di combustione

le misure di protezione attiva sono:

impianti di estinzione

estintori: ce ne sono di portatili e carrellati; ne esistono poi diversi tipi, i più utilizzati sono: a polvere (per liquidi ed apparecchi elettrici), ad anidride carbonica (per apparecchi elettrici).

Le regole generali per l’utilizzo degli estintori sono le seguenti:

azionare l’estintore alla giusta distanza dalla fiamma, per colpire la base del focolare

agire in progressione dalle fiamme più vicine a quelle più distanti

durante l’erogazione muovere a ventaglio l’estintore

se si tratta di incendio di liquido operare in modo che il getto non causi proiezione del liquido fuori dal recipiente

operare sempre sopra vento rispetto al focolare

in caso di contemporaneo impiego di due estintori gli operatori si muovono nella stessa direzione o si pongono rispetto al fuoco con un angolo non superiore ai 90°, in modo da non proiettare parti calde contro gli altri operatori

procedere verso il focolare in posizione bassa per evitare i fumi

prima di abbandonare il luogo verificare che il focolaio sia effettivamente spento e sia esclusa la possibilità di riaccensione

sistemi di allarme

rivelano il processo di combustione prima che degeneri in incendio, poiché è importante riuscire ad intervenire prima che si giunga alla fase del flash-over. Esistono rilevatori di fumo, di calore, di gas, di fiamme

segnaletica di sicurezza

la segnaletica comprende segnali di: divieto (rossi), avvertimento (gialli), prescrizione (blu), salvataggio (verdi), segnaletica antincendio.

illuminazione di sicurezza

fornisce luce sufficiente a permettere l’evacuazione in sicurezza in caso di mancanza dell’energia elettrica

evacuatori di fumo e calore (EFC)

vengono utilizzati frequentemente in combinazione con gli impianti di rilevazione e funzionano sfruttando il movimento del fumo e dei gas verso l’alto che, a mezzo di aperture poste in alto, vengono evacuati all’esterno. Sono utili per ritardare il flash-over, agevolare lo sfollamento delle persone e l’intervento dei soccorritori e ridurre i danni dei gas di combustione.

Procedure da adottare in caso d’incendio

Ø      Dare l’allarme (118)

Ø      Se si tratta di un principio d’incendio valutare se esiste la possibilità di estinguerlo